SITUACIONES DE APRENDIZAJE EN EL AULA DE IDIOMAS Y CENTROS BILINGÜES DE SECUNDARIA

  Autor : Carmen Aguilar Nivel : 1º Bachillerato Materia :  Francés Concienciar al alumnado de los problemas medioambientales de su entorno más inmediato. Los alumnos deberán detectar las necesidades del centro en materia de sostenibilidad y proponer diferentes acciones enfocadas a proteger el planeta. Deberán realizar una campaña en redes sociales para transmitir el mensaje a toda la comunidad educativa.  Pincha en la imagen para acceder a la situación de aprendizaje

Título : INDIA, SO FAR SO NEAR. Nivel: 4º ESO Materia : Inglés, Historia, Tecnología, Religión, Arte, Música, Matemáticas, E. Física Pincha en la imagen para acceder a la situación de aprendizaje:  Foto de Sylwia Bartyzel en Unsplash

  Autor : Raúl Tornero Nivel : 3º ESO Materia :  Lengua Española,Inglés, Tecnología, Matemáticas Dada la situación socio-económica actual, es fundamental fomentar el ahorro en la sostenibilidad para los ámbitos familiar, personal y educativo. ¿Qué podemos hacer para fomentar el consumo responsable en nuestro entorno? Pincha en la imagen para acceder a la situación de aprendizaje Imagen: euroinnova.edu

  Autor : Lorena Barba Nivel : 1º Bachillerato Materia :  Inglés Esta situación de aprendizaje pretende que el alumnado conozca su entorno (su pueblo) que es su contexto más inmediato, que conozca la problemática de su zona con respecto a problemas medioambientales de la zona. Para ello, esta situación de aprendizaje está enfocada en la creación y diseño de un producto final para animar a jóvenes como ellos a mejorar la situación a través de acciones de voluntariado. Pincha en la imagen para acceder a la situación de aprendizaje: Image by Raju Shjarma in Unsplash